Cílem studia je rozvíjet kompetence pro budoucí profesi a poskytnout budoucím asistentům pedagoga vhled do problematiky vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a vybavit je potřebnými znalostmi (orientace v roli asistenta pedagoga), schopnostmi (schopnost spolupráce s učitelem při výchovně vzdělávací práci), dovednostmi a postoji nezbytnými pro práci s nimi (dovednost reagovat na běžné vzdělávací a výchovné problémy žáků).
Absolvováním programu získá jeho účastník oprávnění pro vykonávání pozice asistent pedagoga, který vykonává přímou pedagogickou činnost spočívající v pomocných výchovných pracích dle odpovídající legislativy.
Cílovou skupinu tvoří uchazeči, kteří vykonávají nebo mají zájem vykonávat funkci asistenta pedagoga, který vykonává pomocné výchovné práce a mají úspěšně ukončené minimálně základní vzdělání.
Kritéria výběru účastníků se řídí zákonem č.563/2004 Sb.
Upozorňujeme, že toto studium neumožňuje absolventům vykonávat činnost asistenta pedagoga v přímé vzdělávací podpoře žáků se speciálními vzdělávacími potřebami podle § 5 odst. 3 vyhlášky č. 27/2016 Sb. (např. individuální podpora při vyučování žáků ve školní třídě podle pokynů učitele, rozvíjení osobnostních a sociálních kompetencí žáků apod.), ale pouze činnost vymezenou v odst. 4 v § 5 uvedené vyhlášky, tedy výhradně pomocné výchovné práce (např. pomocné výchovné práce zaměřené na podporu pedagoga zvláště při práci se skupinou žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, pomocné organizační činnosti, pomoc žákům v sebeobsluze, podporu v komunikaci s rodinným prostředím apod.).
Časový a obsahový plán studia: Celkově vzdělávací program zahrnuje 120 hodin výuky, 80 hodin přímé výuky (přednášky a semináře), 40 hodin pedagogické praxe ve škole, školských zařízeních a spolupracujících institucích (náslechová pedagogická praxe, samostatná praxe, reflexe pedagogické praxe).
Bc. Gabriela Hrubá
ghruba@fpe.zcu.cz
+420 377 636 021